Cet événement est une occasion privilégiée de rassembler les concepteurs de nouveaux outils neuropsychologiques et les cliniciens. Cette journée sera entièrement virtuelle et gratuite pour les membres de l’AQNP (sauf Statut Hors Québec), et permettra aux concepteurs de présenter leurs nouveaux outils. Les neuropsychologues auront l’opportunité d’en apprendre davantage sur ces outils et d’évaluer la pertinence de leur utilisation dans leur pratique clinique. 

 

Pour y assister, il faudra se connecter en ligne dans la section réservée aux membres, sous l’onglet « Outils » (section à venir). Certaines conférences seront disponibles en rediffusion.

 


 

 

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Horaire

Le lundi 18 mars 2024

Dès 9h

Format

Événement 100% virtuel

Objectif

Présentation de nouveaux outils neuropsychologiques

Gratuit pour les membres AQNP


60$ (étudiant) à 100$ (professionnel) pour le Statut Hors Québec

 

 

Programme

9h – Trousse interactive Cerveau

par Dre Caroline Cellard, Dre Caroline East-Richard et Dre Ariane Giguère-Rancourt

 


 

Clientèle visée

 

 


 

Dans les dernières années, l’équipe du laboratoire de Dre Caroline Cellard de l’École de psychologie de l’Université Laval a travaillé en collaboration avec le Centre intégré universitaire en santé et services sociaux de la Capitale-Nationale (CIUSSS-CN) pour créer la trousse Cerveau.

 

L’objectif de cette trousse est d’expliquer de façon vulgarisée le fonctionnement neuropsychologique et les répercussions des difficultés neuropsychologiques sur les activités de la vie quotidienne. Elle s’adresse à différents professionnels et des clientèles variées (adolescents, jeunes adultes, membres de l’entourage).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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10h – TAP et KiTAP

 

par Dr Bruno Fimm

 

 

 


 

Clientèle visée

 

 


 

Les « Tests d’Évaluation de l’Attention » (TAP) offrent la possibilité d’examiner un ensemble d’aspects spécifiques de l’attention, tant chez l’adulte que l’enfant. Cette batterie de tests évalue les fonctions d’attention spatio-visuelle, non spatiale et exécutive.

• Normes pour enfants et adultes âgés de 6 – 90 ans
• Permet un diagnostic différencié des différents troubles de l’attention grâce à 13 subtests

• Disponible en 19 langues

 

Une version destinée au diagnostic chez l’enfant (KiTAP) a été élaborée dans le but d’optimiser sa motivation par une présentation qui lui soit adaptée.

• Normes de 6 à 12 ans
• 8 subtests
• Disponible en 16 langues

 

 

 

 

 

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11h – MindPulse

 

par Dre Sandra Suarez

 

 

 


 

Clientèle visée

 

 


 

Le MindPulse est un outil d’évaluation rapide (15 min), informatisé, précis et sensible des fonctions exécutives et attentionnelles de 13 à 80 ans.

 

Il utilise un paradigme de Go-NoGo de complexité croissante en 3 sous-épreuves pour mesurer l’équilibre de la prise de décision fondamentale, sans effet linguistique ni culturel.

 

Il offre 16 indices évaluant les paramètres attentionnels et exécutives selon leur vitesse, précision et variabilité, ainsi que la réaction à la difficulté.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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13h – EXamen Cognitif Abrégé en Traumatologie (EXACT)

par Dre M.-J. Potvin, Dre V. Paradis et Dre L.-A. Dion

 


 

Clientèle visée

 

 


 

Il s’agit d’un outil abrégé qui permet d’évaluer le fonctionnement cognitif durant la phase aiguë d’un traumatisme craniocérébral.

 

Cinq domaines cognitifs incluant langage, les fonctions instrumentales (autres que le langage), l’attention et la mémoire de travail, la mémoire épisodique, ainsi que les fonctions exécutives et la régulation du comportement sont évalués par l’EXACT (total de 100 points).

 

Sa durée d’administration varie entre 20 et 45 minutes selon la sévérité des problèmes cognitifs des patients.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14h – Test des situations et test des histoires combinées

par Dre Amélie Achim

 

 


 

Clientèle visée

 

 


 

Le test des situations est un test court (5 minutes) qui cible les connaissances sociales. Une série de courtes situations sont présentées, et pour chacune la personne doit dire comment les gens en général se sentent dans ce type de situations. Peu de tests ciblent jusqu’ici cet aspect de la cognition sociale (les connaissances sociales).

 

Le test des histoires combinées (test de théorie de l’esprit) est basé sur la présentation de courtes histoires et réponses ouvertes à des questions ciblant les états mentaux des personnages ains que des questions contrôles.

 

Ces tests présentent de bonnes qualités psychométriques et sont distribués gratuitement, incluant des normes pour 3 groupes d’âge.

 

 

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15h – Fluence verbale

par Dr Carol Hudon

 

 

 

 


 

Clientèle visée

 

 


 

Ce test destiné à une population adulte ou gériatrique propose des façons variées de mesurer la fluence verbale. Un autre intérêt est l’existence de normes franco-québécoises.

 

La présentation portera sur les divers critères (ex : orthographique, sémantique, verbe, etc.) de mesure de la fluence verbale et des processus cognitifs qui y sont impliqués.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16h – Cognistat

par Pr Martin Arguin et Paul L’Archevêque (M.Sc.)

 

 

 


 

Clientèle visée

 

 


Cet outil d’évaluation neuropsychologique est utilisé pour évaluer les fonctions cognitives des patients présentant des plaintes/enjeux sur le plan de leur fonctionnement cognitif.

 

Il permet une évaluation rapide (20 minutes) du fonctionnement cognitif dans 5 domaines : Langage / Praxies constructives / Mémoire / Calcul / Raisonnement. De plus, 3 domaines généraux (état de conscience, orientation et attention) sont évalués indépendamment.

 

Rapide et efficace, le test permet la détection d’atteintes cognitives pouvant être causées par une grande variété de troubles médicaux, neurologiques ou psychiatriques.

 

 

 

 

 

 

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